Curso de Gramática e Técnica de Redação para
Concurso Público, ENEM, ETEC, Vestibular etc.
Planejamento
de Aulas – 2013
Dias de Aula
1º Semestre
Março 05, 12, 19, 26;
Abril 02, 09, 16, 23, 30;
Maio 07, 14, 21, 28;
Junho 04, 11,
18, 25;
Julho Férias.
2º Semestre
Agosto 06, 13, 20, 27;
Setembro 03, 10, 17, 24;
Outubro 1º, 08, 15, 22, 29;
Novembro 05,
12, 19, 26;
Dezembro Férias.
Obs.:
Os
dias para o pagamento ficará a critério de escolha do aluno, desde que esteja
dentro das datas de aula;
Os Recibos e Relatórios de Aula serão
enviados ao final de cada mês.
Matricule-se Já!!!
Todas as Terças-feiras:
Das 19h às 21h
Certificado ao final de cada módulo.
===Imperdível===
R$ 170,00/mês
Local: R. São Bernardo, nº.: 102
Boqueirão – Praia Grande-SP.
CEP: 11.701-240
Habilidades
Desenvolvidas no aluno
- Respeito a si e ao próximo;
- Interpretação de texto;
- Autonomia no estudo;
- Hábito de Leitura;
- Concentração;
- Disciplina;
- Postura;
- Síntese;
- etc.
Conteúdo Programático do Curso
Ø Leitura
Leitura Silenciosa
ü De
uma a duas leituras prévias (leitura de reconhecimento);
ü Nesta
etapa o aluno treina também a concentração, tanto em um ambiente silencioso
quanto em ambiente com um pouco de barulho/ruído;
ü Postura
para ler;
ü Leitura
de textos diversos e trechos de livros ou livros inteiros.
Leitura Oral
ü Dicção
(pronúncia das palavras);
ü Entonação
(modulação de voz; tom; inflexão);
ü Postura
(locais adequados; distância do que se está lendo para os olhos);
ü Pontuações
(pausas).
Ø Gramática
ü Ortografia;
ü Letra
e Fonema;
ü Regras
de Acentuação;
ü Classes
Gramaticais (Classes de Palavras);
ü Emprego
do Hífen;
ü Estrutura
e Formação das Palavras;
ü Frase,
Oração e Período;
ü Termos
Essenciais da Oração;
ü Termos
Integrantes da Oração;
ü Termos
Acessórios da Oração;
ü Vocativo;
ü Tipos
de Período;
ü Orações
Coordenadas e Subordinadas;
ü Concordância
Nominal e Verbal;
ü Regência;
ü Crase;
ü Pontuação;
ü Figuras
e Vícios de Linguagem;
ü Palavras
e/ou expressões que geram dúvidas.
Ø Técnica
de Redação e Produção Textual
ü Tipos
de Textos (Descrição – Narração e Dissertação);
ü Gêneros
Textuais (Crônica, Conto, Poema, Música, Artigo, Currículo, Propaganda, Carta
Pessoal, Romance, Dissertação Tradicional, Acróstico, Autorretrato, Receita,
Carta Argumentativa...);
ü Técnicas
de Redação;
ü Produção
e Interpretação de Textos.
Ø Agenda
ü Organização;
ü Lembrar
de olhar a agenda todos os dias (de segunda a segunda).
Ø Postura
ü Como
se sentar à mesa na hora do estudo;
ü Vícios
(mão na cabeça; enrolando o cabelo...).
Ø Alongamento
ü Despertar
(antes, durante e após aula).
Às vezes, durante a aula, o aluno sente sono
ou até mesmo cansaço. Contudo, fazendo um alongamento simples, “todo” o corpo
desperta.
Ø Bate-papo
ü Dicção;
ü Entonação;
ü Vícios
de linguagem e gírias;
ü Sempre
que se fizer necessário debater ou comentar situações cotidianas. Com isso
poderei analisar ainda mais a dicção, entonação, vício de linguagem,
conhecimento de mundo etc.
Ø Exercícios
ü Cerca
de trinta exercícios para cada assunto.
Ø Organização
ü Arrumar
o material antes das aulas particulares;
ü Arrumar
o material escolar antes de ir à escola.
Ø Autonomia de estudo
ü Fazer
com que o aluno seja autoconfiante, autônomo, independente. Que entenda que já
é difícil com os estudos, sem o mesmo fica quase impossível se dar bem na vida.
ü Autocorreção
(O aluno torna-se revisor do próprio texto).
Ø Disciplina
ü Horários
para estudos e lazer;
ü Estudo
com meta (conscientização);
ü Avanço
somente após o domínio do conteúdo que estiver sendo visto.
Ø Respeito
a si e ao próximo
ü Sociabilização
(Entrosamento com os colegas de classe e Professo: Relação Aluno X Professor,
Professor X Aluno (respeito/autoridade/amizade)).
O aluno é como um diamante
bruto que precisa ser lapidado.
Aos Pais
- Envio de textos de diversos gêneros e
informativos;
- Envio de Recibos de Pagamento;
- Envio de Relatórios de Aula.
