quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013

Abraço - Momento Leitura

ABRAÇAR, é saudável, ajuda o sistema imunológico. Cura a depressão, reduz o stress, induz o sono, é revigorante. Rejuvenesce, não tem efeitos colaterais indesejáveis,
E é nada menos que um remédio milagroso.

ABRAÇAR, é totalmente natural. É orgânico, naturalmente doce. Não contém conservante, não contém ingredientes artificiais, é 100% integral e não engorda.

ABRAÇAR, é praticamente perfeito. Geralmente hesitamos tanto em abraçar quanto em deixar que nos abracem.
O abraço é uma afirmação muito humana de ser querido e de ter valor. É bom. Não custa nada e exige pouco esforço. É saudável para quem dá e para quem recebe.
Pense nisso!
  (Autor desconhecido)

segunda-feira, 25 de fevereiro de 2013

V Publicação no CIDADES Litoral Sul Jornal - Fevereiro/2013

Cidades Litoral Sul Jornal - Fevereiro/2013
V Publicação em Jornal Impresso


Manchete


Expediente


                                Matéria 1


Matéria 2

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"As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz." (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

"Não há nada melhor para o homem do que comer e beber, e fazer que a sua alma goze do bem do seu trabalho. Vi que também isso vem da mão de DEUS." (Eclesiaste 2:24)

A DEUS toda Honra e Glória!

terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

Você tem experiência? - Original

Num processo de seleção da Volkswagen, os candidatos deveriam responder a seguinte pergunta: "Você tem experiência?"

A redação abaixo foi desenvolvida por um dos candidatos. Ele foi aprovado e seu texto está fazendo sucesso, e ele com certeza será sempre lembrado por sua criatividade, sua poesia, e acima de tudo por sua alma.

REDAÇÃO VENCEDORA



Já fiz cosquinha na minha irmã só pra ela parar de chorar, já me queimei brincando com vela. Eu já fiz bola de chiclete e melequei todo o rosto, já conversei com o espelho, e até já brinquei de ser bruxo. Já quis ser astronauta, violonista, mágico, caçador e trapezista. Já me escondi atrás da cortina e esqueci os pés pra fora. Já passei trote por telefone. Já tomei banho de chuva e acabei me viciando. Já roubei beijo. Já confundi sentimentos. Peguei atalho errado e continuo andando pelo desconhecido. Já raspei o fundo da panela de arroz carreteiro, já me cortei fazendo a barba apressado. Já chorei ouvindo música no ônibus. Já tentei esquecer algumas pessoas, mas descobri que essas são as mais difíceis de se esquecer. Já subi escondido no telhado pra tentar pegar estrelas, já subi em árvore pra roubar fruta, já caí da escada de bunda. Já fiz juras eternas, já escrevi no muro da escola, já chorei sentado no chão do banheiro, já fugi de casa pra sempre, e voltei no outro instante.

Já corri pra não deixar alguém chorando, já fiquei sozinho no meio de mil pessoas sentindo falta de uma só. Já vi pôr-do-sol cor-de-rosa e alaranjado, já me joguei na piscina sem vontade de voltar, já bebi uísque até sentir dormentes os meus lábios, já olhei a cidade de cima e mesmo assim não encontrei meu lugar. Já senti medo do escuro, já tremi de nervoso, já quase morri de amor, mas renasci novamente pra ver o sorriso de alguém especial. Já acordei no meio da noite e fiquei com medo de levantar. Já apostei em correr descalço na rua, já gritei de felicidade, já roubei rosas num enorme jardim. Já me apaixonei e achei que era para sempre, mas sempre era um "para sempre" pela metade. Já deitei na grama de madrugada e vi a Lua virar Sol, já chorei por ver amigos partindo, mas descobri que logo chegam novos, e a vida é mesmo um ir e vir sem razão.
Foram tantas coisas feitas, momentos fotografados pelas lentes da emoção, guardados num baú, chamado coração. E agora um formulário me interroga, me encosta na parede e grita: "Qual sua experiência?".
Essa pergunta ecoa no meu cérebro: experiência... experiência. Será que ser "plantador de sorrisos" é uma boa experiência? Não! Talvez eles não saibam ainda colher sonhos!
Agora, gostaria de indagar uma pequena coisa para quem formulou esta pergunta: "Experiência? Quem a tem, se a todo momento tudo se renova?"

(Autor desconhecido)

sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

Filho Roqueiro - Momento Leitura

          O filho roqueiro, de um pastor fervoroso, frequentador da igreja está prestes a completar 18 anos. Louco para dirigir, o rapaz resolve pedir o carro emprestado ao pai. Depois de pensar um pouco, o pastor responde:
          - Filho, vamos fazer o seguinte: você melhora suas notas na escola, estuda a bíblia todos os dias e corta esse cabelo. E aí voltaremos a conversar.
          Um mês depois, o rapaz volta a perguntar ao pai se pode usar o carro.
          ­- Filho, estou realmente orgulhoso: você dobrou suas notas na escola e estudou bem a bíblia. Mas não cortou o cabelo! E como fica o nosso trato?
          - Papai, lendo a bíblia, eu fiquei intrigado – respondeu o filho.
          - Sansão usava cabelos longos, Noé também... até JESUS tinha cabelos compridos; e todos eram boas pessoas!
          E o pai:
          - É verdade... e todos andavam a pé.
(Autor desconhecido)

quarta-feira, 13 de fevereiro de 2013

Projeto "Da Teoria à Prática: Palestra" - Marcos Brogna

Palestra sobre
"Tendências do Mercado de Trabalho"
Com Marcos Brogna (OPEE)











2012 - Colégio Integração (São Vicente-SP.)
Idealizador e Coordenador do Projeto:
Prof. Flávio dos Santos (Empreendedorismo)

Doze Segredos para se tornar um Excelente Profissional

1) Excelência;

2) Objetivo;

3) Organizado;

4) Comunica com Entusiasmo;

5) Possui Bons Resultados;

6) Ouve com Atenção;

7) Possui Iniciativa e “Acabativa”;

8) Explora Possibilidades;

9) Trabalho Muito (Energia!!!);

10) Bom Humor;

11) Disposição à mudança;

12) Acredita no Impossível.

_________________
(Autor desconhecido)

sexta-feira, 8 de fevereiro de 2013

Curso de Gramática e Técnica de Redação para Concursos

Curso de Gramática e Técnica de Redação para Concurso Público, ENEM, ETEC, Vestibular etc.

Planejamento de Aulas – 2013
Dias de Aula

1º Semestre

Março            05, 12, 19, 26;
Abril               02, 09, 16, 23, 30;
Maio               07, 14, 21, 28;
Junho            04, 11, 18, 25;
Julho             Férias.


2º Semestre

Agosto           06, 13, 20, 27;
Setembro       03, 10, 17, 24;
Outubro         1º, 08, 15, 22, 29;
Novembro      05, 12, 19, 26;
Dezembro      Férias.

Obs.:
Os dias para o pagamento ficará a critério de escolha do aluno, desde que esteja dentro das datas de aula;

          Os Recibos e Relatórios de Aula serão enviados ao final de cada mês.
           
Matricule-se Já!!!

Todas as Terças-feiras:
Das 19h às 21h

Certificado ao final de cada módulo.

===Imperdível===
R$ 170,00/mês

Local: R. São Bernardo, nº.: 102
Boqueirão – Praia Grande-SP.
CEP: 11.701-240

Habilidades Desenvolvidas no aluno
- Respeito a si e ao próximo;
- Interpretação de texto;
- Autonomia no estudo;
- Hábito de Leitura;
- Concentração;
- Disciplina;
- Postura;
- Síntese;
- etc.

Conteúdo Programático do Curso

Ø Leitura
Leitura Silenciosa
ü  De uma a duas leituras prévias (leitura de reconhecimento);
ü  Nesta etapa o aluno treina também a concentração, tanto em um ambiente silencioso quanto em ambiente com um pouco de barulho/ruído;
ü  Postura para ler;
ü  Leitura de textos diversos e trechos de livros ou livros inteiros.

Leitura Oral
ü  Dicção (pronúncia das palavras);
ü  Entonação (modulação de voz; tom; inflexão);
ü  Postura (locais adequados; distância do que se está lendo para os olhos);
ü  Pontuações (pausas).
  
Ø     Gramática
ü  Ortografia;
ü  Letra e Fonema;
ü  Regras de Acentuação;
ü  Classes Gramaticais (Classes de Palavras);
ü  Emprego do Hífen;
ü  Estrutura e Formação das Palavras;
ü  Frase, Oração e Período;
ü  Termos Essenciais da Oração;
ü  Termos Integrantes da Oração;
ü  Termos Acessórios da Oração;
ü  Vocativo;
ü  Tipos de Período;
ü  Orações Coordenadas e Subordinadas;
ü  Concordância Nominal e Verbal;
ü  Regência;
ü  Crase;
ü  Pontuação;
ü  Figuras e Vícios de Linguagem;
ü  Palavras e/ou expressões que geram dúvidas.

Ø     Técnica de Redação e Produção Textual
ü  Tipos de Textos (Descrição – Narração e Dissertação);
ü  Gêneros Textuais (Crônica, Conto, Poema, Música, Artigo, Currículo, Propaganda, Carta Pessoal, Romance, Dissertação Tradicional, Acróstico, Autorretrato, Receita, Carta Argumentativa...);
ü  Técnicas de Redação;
ü  Produção e Interpretação de Textos.

Ø Agenda
ü  Organização;
ü  Lembrar de olhar a agenda todos os dias (de segunda a segunda).

Ø     Postura
ü  Como se sentar à mesa na hora do estudo;
ü  Vícios (mão na cabeça; enrolando o cabelo...).
  
Ø     Alongamento
ü  Despertar (antes, durante e após aula).
Às vezes, durante a aula, o aluno sente sono ou até mesmo cansaço. Contudo, fazendo um alongamento simples, “todo” o corpo desperta.

Ø    Bate-papo
ü  Dicção;
ü  Entonação;
ü  Vícios de linguagem e gírias;
ü  Sempre que se fizer necessário debater ou comentar situações cotidianas. Com isso poderei analisar ainda mais a dicção, entonação, vício de linguagem, conhecimento de mundo etc.

Ø     Exercícios
ü  Cerca de trinta exercícios para cada assunto.


Ø     Organização
ü  Arrumar o material antes das aulas particulares;
ü  Arrumar o material escolar antes de ir à escola.


Ø Autonomia de estudo
ü  Fazer com que o aluno seja autoconfiante, autônomo, independente. Que entenda que já é difícil com os estudos, sem o mesmo fica quase impossível se dar bem na vida.
ü  Autocorreção (O aluno torna-se revisor do próprio texto).

Ø     Disciplina
ü  Horários para estudos e lazer;
ü  Estudo com meta (conscientização);
ü  Avanço somente após o domínio do conteúdo que estiver sendo visto.



Ø     Respeito a si e ao próximo
ü  Sociabilização (Entrosamento com os colegas de classe e Professo: Relação Aluno X Professor, Professor X Aluno (respeito/autoridade/amizade)).



O aluno é como um diamante bruto que precisa ser lapidado.



Aos Pais
- Envio de textos de diversos gêneros e informativos;
- Envio de Recibos de Pagamento;
- Envio de Relatórios de Aula.